2023年3月30日，福州市中等职业学校第50次市级教学开放日暨福建船政交通职业学院、闽东北合作学校教学展示交流活动圆满落幕。本次活动由福州市教育局、福州教育研究院共同主办，福建省闽清职业中专学校承办。

本次活动旨在扎实推进市级教研、区域教研、校本教研活动的深入开展，进一步推进课程改革，提高教师的专业素养和教学能力，努力在课堂教学中渗透学科核心素养的培养，坚持现代信息技术与教育教学深度融合，充分展示我市中等职业教育在深化教育教学改革等方面的优秀成果。

本次观摩活动共展示了31节公开课，教学专业（学科）涉及12个领域，参加观摩的人数超300人。公开课执教老师聚焦课堂教学，充分利用学生通、班级优化大师等信息化手段，以间接、隐性、润物无声的方式实现“知识传授”与“价值引领”的统一。既培养了学生的实训技能，又落实了课程思政的融入与运用，实现课程思政教育效果的最大化。充分践行了“让课程思政插上‘信息化’翅膀”的主题宗旨。

黄燕老师展示的信息技术课《节能环保 低碳出行——新能源汽车产品推介演示文稿作品设计》，利用学习通网络学习平台开展线上线下混合式教学，引导学生综合应用设计演示文稿作品章节中所学的知识和技能，进行演示文稿的制作，同时以“节能环保 低碳出行”为思政主线贯穿教学全过程，培养了学生节能减排，绿色出行的环保意识。

刘璀华老师展示的平面设计创意与制作课《乡村振兴  有你有我——“闽清橄榄”VI标志制作》，通过引导、翻转课堂、自主探究、小组协作等形式完成主题作品的设计制作，全程融入课程思政，激发学生热爱家乡情怀，以橄榄绿设计擦亮乡村振兴的底色。

陈晓芸老师开设的财经专业课《账实分明 仓储先行——电商企业货物盘亏的会计处理》，鼓励学生主动探索新知，运用信息化平台，将会计工作岗位知识与电商岗位技能相融合，引导学生养成廉洁自律的会计职业道德意识，构建“公私分明、不贪不占”的会计职业素养。

陈钰斌老师带来的主题班会课《学“四史”筑牢信仰根基——改革开放史》，以生动翔实的案例为载体，引导学生深刻认识到中国共产党为什么“能”，从而切实增强了学生的“四个自信”，有效培养了学生的使命担当。

本次教学开放日活动，除了承办校教师的公开教学展示外，还开展了以“中高职衔接”和“闽东北协作”为主题的职业教育交流活动，邀请了来自福建船政交通职业学院、南平市农业学校、南平武夷旅游商贸学校的6位优秀教师前来授课，令参加本次活动的师生们收获颇丰。

福建船政交通职业学院的金晶晶老师带来的数学课《圆柱》，聚焦建筑专业岗位需求，重构教学内容，教学内容前后呼应，专业案例环环相扣，教学方法形式多样，兼顾挖掘和展示数学本身固有的文化内涵和思想方法。本课贯通“三化+6E”教学模式，基于学情分析，强化学生动手实践，采用定制的“数学学科核心素养量化”教学评价平台，充分利用教具、Geogebra软件和专业与生活案例，创新“可视、可触、可动”的数学课堂。

福建船政交通职业学院的黄其连老师带来的思政课《爱岗敬业讲奉献  立足本职有作为》，以是什么、为什么、怎么做为逻辑主线设计问题链，生动讲述斜杠青年雷锋、爱岗敬业系列人物、职校生蒋应成的世界冠军之路等故事，环环相扣，层层深入，引导学生在小组协作探究中掌握爱岗敬业的具体要求及意义。培养了学生干一行、爱一行、专一行的工作态度，引导学生树立了将小我融入大我，将青春献给祖国崇高职业理想。

南平市农业学校雷缤老师的武术课《炫酷双节棍》，以“运动、健康、快乐”为宗旨，以“武德”为课程思政的主线，通过多维度的展示和练习，让学生们在轻松融洽的氛围中感受武术魅力，不仅帮助学生找回学习自信，重塑人生目标，更弘扬了体育精神，渗透了爱国情怀。

南平市武夷旅游商贸学校郑巧灵老师的建筑工程制图课《剖面图》，以绘制楼梯剖面图为例组织教学，特别注重发展学生空间想象能力，通过模型的直观演示，在画中学，学中画，整个教学过程由浅入深、由易到难，在循序渐进中培养学生专业能力和职业素养。

教且研之，思而有获。公开教学观摩结束后，各学科分别开展交流研讨。开课教师进行说课，阐述了自己的教学设计、理念思想以及教学方法。听课教师则对观摩的公开课进行细致全面的交流点评，深度解析了每位授课教师的课堂亮点，高度评价了他们的专业素养与课堂生态，同时提出了众多切实可行的优化建议，引发听课老师一次又一次的思维碰撞，助力课堂教学改革向更深处漫溯。

本次教学开放日活动为全市中职教师搭建了一个交流研讨、教学相长的平台，通过充分地交流，有效促进了区域间、校际间教师的资源共享和专业成长，使立德树人的教育理念更加深入人心，让专业核心技能的训练和学科核心素养的培养落地生根。

革新赋能求突破，淬技强能谱新篇。我校将以此次活动为契机，紧紧抓住课堂教学这条主线，不断钻研创新，开拓进取，努力构建具有职教特色的课堂教学新样态，高质量推进中职教育教学改革，实现中职教育现代化！此次展示课活动对于教师实践课堂，展现课堂教学改革的深化，有着良好的示范和引领作用。对我校职业教育高质量发展起到积极推动作用。

文字：毛冰颖

编辑：范丽君

复审：许德钢

终审：曾思通