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【匠心教育】校际协同研数智 开题聚力启新程——闽清两校市级课题联合开题论证会圆满举行
1月28日下午，闽清县第一中学与闽清职业中专学校联合举办的市级课题开题论证会在闽清职专行政楼四楼会议室召开。论证会特邀闽清县教育局党组成员、闽清教师进修学校书记、校长陈友水，闽清一中信息技术高级教师瞿荣，闽清职专计算机高级教师钱敏组成评议专家组。闽清职专书记林建杰、副校长黄燕、两校课题组成员和教师代表共同参与。
闽清职专黄燕副校长提出，在福州市2025年度教育信息技术研究课题立项中，闽清县共有3项课题入选，闽清一中王鹭华副校长主持的《人工智能赋能下中学传统文化教学资源的开发与应用研究》与闽清职专陈晓芸老师主持的《人工智能赋能县域中职英语与电商跨学科项目化学习的教学实践研究》联合开题，成为校际协作、共建共享的生动范例。
闽清一中王鹭华副校长从当前传统文化教学中存在的资源碎片化、技术应用浅表化等问题出发，提出依托人工智能技术，实现经典文本的智能解析与教学转化，构建本土文化知识图谱，创设沉浸式、个性化的学习场景，并建立智能评价反馈机制，最终形成系统化、可推广的传统文化智能教学资源库，为传统文化教育注入科技活力。
闽清职专课题主持人陈晓芸老师结合中职教育特点与县域经济发展需求， 以闽清本土特色产品如橄榄、茶油及“礼乐闽清”文化为载体，设计真实跨境电商项目，打破英语与电商学科界限，借助AI技术贯穿教学全流程，构建跨学科项目化学习模式，提升学生的语言应用能力、电商实战技能与数字素养，培养契合地方产业需要的复合型人才，有效破解学科分离与产教脱节难题。
三位专家对两项课题给予高度评价，认为其既具备理论前瞻性，又扎根教学实际，呼应了教育数字化的发展趋势。
闽清县教育局党组成员、闽清教师进修学校书记、校长陈友水在点评中强调，一是要做好过程性材料的积累与整理，为今后教学成果申报奠定基础；二是研究内容要不断打磨、突出重点；三是坚持“大课题、小切入”的思路，确保研究落细落实。他鼓励课题组成员持续学习，使研究成果真正助力学生成长与学校发展。
闽清一中信息技术高级教师瞿荣建议进一步加强学科融合与校际合作，推动资源共享、合力攻坚，并将研究内容具体化、步骤化，确保过程可追溯、成果可转化。
闽清职专计算机高级教师钱敏提到两项课题均紧扣AI+教育前沿，且各有侧重、互补性强——闽清一中课题注重学科素养与文化传承，闽清职专课题突出技能培养与产业对接，具有鲜明的校本特色与时代价值。
闽清职专副校长黄燕对专家的精准指导表示感谢，要求课题组认真吸收意见，扎实推进后续研究，真正发挥科研引领教学的作用。
闽清职专书记林建杰表示，学校将从教育数字化与区域产业升级的战略高度，全力支持此次市级联合课题研究，保障经费资源、纳入整体规划并精细管理督导，确保研究实效。同时以开题为契机深化校际协同，推动形成“科研引领、学科融合、产教联动”的发展新格局，努力打造闽清特色智慧教育范式，以研促教兴校，赋能区域高质量发展。
此次联合开题，标志着闽清职专教育科研从“单点突破”迈向“协同共进”的新阶段。学校将持续深化校际合作，聚焦真问题、开展真研究、输出真成果，努力为县域跨境电商等产业培养更多高素质复合型人才，以科研创新驱动职业教育内涵发展，为区域教育现代化贡献更多的“闽清智慧”与“闽清方案”！
文字：孙巍月
编辑：范丽君
复审：黄祎寿
终审：黄 燕
